CoRe @ HSD bei der Nacht der Wissenschaft

Digitale Teilhabe erleben: 3D-Scan, Kommunikation und Gesellschaft

Am 11. September 2026 war der Forschungsschwerpunkt Communication Research @ HSD bei der Nacht der Wissenschaft vertreten. Mit einem Vortrag und einem interaktiven Stand brachte CoRe aktuelle Forschung zu digitaler Teilhabe, sozialer Ungleichheit, lokaler Demokratie und technologischer Innovation in den Austausch mit der Öffentlichkeit.

Die Nacht der Wissenschaft bot dafür einen passenden Rahmen: Besucherinnen und Besucher konnten Forschung nicht nur kennenlernen, sondern auch Fragen stellen, diskutieren und digitale Technik selbst ausprobieren.

Vortrag: Armut und digitale Teilhabe in NRW

Im Vortrag „Digital dabei oder außen vor? Armut und digitale Teilhabe in NRW“ zeigte Hannah Kehl, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Forschungsschwerpunkt, wie Armut die Möglichkeiten digitaler Teilhabe beeinflusst. Grundlage des Vortrags waren Ergebnisse aus einem Forschungsprojekt, das vom Ministerium für Arbeit, Gesundheit und Soziales des Landes Nordrhein-Westfalen (MAGS) gefördert wurde.

Ausgangspunkt war die Beobachtung, dass viele Alltagssituationen heute selbstverständlich digital organisiert sind, etwa Bahntickets, Bankgeschäfte, Terminbuchungen, Informationssuche oder Behördengänge. Doch nicht alle Menschen verfügen gleichermaßen über die Voraussetzungen, digitale Angebote sicher, selbstständig und gewinnbringend zu nutzen.

Der Vortrag machte deutlich: Digitale Teilhabe bedeutet mehr als Internetzugang. Sie umfasst Fragen des Zugangs zu geeigneten Geräten, der Nutzung digitaler Angebote, digitaler Kompetenzen und der Wirkung in Form konkreter Vorteile, die daraus im Alltag entstehen können.

Die vorgestellten Analysen zu Nordrhein-Westfalen zeigen, dass Armut digitale Teilhabe deutlich erschwert. Besonders groß werden die Hürden, wenn Armut mit weiteren Faktoren wie höherem Alter oder niedriger Bildung zusammenfällt.

Weitere Informationen zum Projekt und zu den zentralen Ergebnissen finden Sie auf der Projektseite „Sozial benachteiligt – digital abgehängt?“.

Digitale Teilhabe erleben: Der Stand von CoRe @ HSD

Auch am Stand von Communication Research @ HSD ging es um digitale Teilhabe, Kommunikation und Gesellschaft. Besucherinnen und Besucher konnten sich als 3D-Miniatur einscannen lassen. Die Figur wurde mit einem RFID-Chip und einer aufgenommenen Stimme verknüpft. So entstand ein persönliches, sprechendes Erinnerungsstück.

Der technische Effekt war schnell sichtbar. Zugleich eröffnete die Mitmach-Station Gespräche über weiterführende Fragen: Welche Anwendungen können aus solchen Technologien entstehen? Welche Geschäftsmodelle sind denkbar? Wer hat Zugang zu solchen Angeboten? Und welche Rolle spielen Datenschutz, Verantwortung und gesellschaftlicher Mehrwert?

Kommunikation für lokale Demokratie

Neben der Mitmach-Station stellte Gregor Meyer das Projekt „Local Open Public Space“ vor. Das Projekt beschäftigt sich mit digitalen Kommunikationsinfrastrukturen für lokale Demokratie und fragt, wie lokale Informationsräume so gestaltet werden können, dass sie Orientierung, Beteiligung und öffentliche Verständigung unterstützen.

Damit verband der Stand zwei Forschungsperspektiven des Schwerpunkts: digitale Teilhabe bei sozial benachteiligten Menschen und Kommunikation in der lokalen Demokratie. Beide Themen zeigen, wie eng Information, Technik und gesellschaftliche Beteiligung miteinander verbunden sind.

Forschung im Gespräch mit der Öffentlichkeit

Die Nacht der Wissenschaft machte sichtbar, wie wichtig der direkte Austausch zwischen Forschung und Öffentlichkeit ist. Im Vortrag, am Stand und in vielen Gesprächen ging es um Fragen, die viele Menschen im Alltag betreffen: Wer kann digitale Angebote nutzen? Wer wird ausgeschlossen? Welche Unterstützung braucht es? Und wie können digitale Technologien so gestaltet werden, dass sie gesellschaftliche Teilhabe stärken?

Für Communication Research @ HSD war die Nacht der Wissenschaft damit ein gelungener Anlass, Forschung erlebbar zu machen und zentrale Themen des Forschungsschwerpunkts in die öffentliche Diskussion einzubringen.